南京数字广播系统

电源试验

对交流电源电压进行测量，电源供电线路不应出现短路、断路现象，在电源开关上做通断操作试验，检查电源显示信号；备用电源互换装置检查试验，蓄电池的输出电压测量；对整流充电装置进行检查测量；做模拟停电试验，验证电源互投装置是否能可靠工作。

六、系统开通试验（主要针对定压或定阻广播系统）

在上述各项检查中发现的问题已全部修改完毕，各项检查试验均符合要求后，可进行系统开通试验，系统的开通试验应该分设备、逐台开通。

1、首先断开全部输出线路，拔出全部输入信号插头，将放大器的“音量”调节钮旋至较1小，接通电源，打开放大器开关，观察各显示信号是否正常，有无机器噪声。

2、前级放大器开通

当放大器开通后一切正常，可开通前级放大器。接通前级放大器电源，观察各种显示，并接通前级放大器与功率放大器的联接线。

3、话筒试验

当放大器和前级放大器工作正常时，将前级放大器、放大器的“音量”旋钮调至较1小，数字广播系统，插入话筒插头，给话筒以声音信号，调节“音量”旋钮，在监1听耳机上听声音输出。此时放大器或前级放大器的“功能”旋钮旋至话筒档。当一路话筒插孔试验完后，采用同样方法，对每个话筒输入通道进行试验。

采播工作站可以将传统的音频课件，如磁带、录像带、CD等，通过采集压缩，转换成数字节目存储到系统服务器中。保护学校现有的课件资源，减少教师课件制作的工作量，方便重复利用和同时使用。

音频实时采播软件，可以直接将录音卡座、CD机、mp3播放器、广播接收机、话筒等模拟音频型号，实时采集压缩后直播到各网络语音终端。

**工作站

**工作站，完成**在网上对校园直播的功能。校长及各级**，在办公室的电脑或者出差携带的笔记本上，直接讲话。可以单独对部分区域讲话，直接在网上选择和屏蔽播放区域，操作简便，勿需广播中心人工干预。

学生广播站、保卫部、门卫等也可以通过**工作站软件对校园广播，各自播放区域的权限可以在系统服务器上设置。还可以用来完成学校开展活动时的直播任务。

数字广播技术的特点：

传统意义上的调幅与调频广播具有一定的局限性，比如声音品质比较差，容易受到其他信号的影响等。但是，数字广播技术却可以打破上述传统广播的局限，具有音质纯净、音频信号质量高、抗干扰能力强、降低播出成本、可以便携与移动收听等特点。值得一提的是，不同类型的数字广播技术又具有各自*特的特点。